Métodos de Educación 1

Métodos de Educación 1

Los métodos de educación varían, incluyen todas las influencias en el comportamiento del niño. Estas influencias se entremezclan y conectan para formar el carácter del niño ([1]). Algunos de los métodos se han mencionado antes, pero aquí vamos a arrojar más luz sobre el más importante de ellos:

Educar al Niño a través de un Modelo a Seguir

El niño necesita buscar un modelo para seguir sus pasos. Él busca a sus padres, hermanos, profesores o amigos. Siguiendo el ejemplo de un buen carácter se convierte en un proceso mental donde se mezclan la conciencia y el sentido de pertenencia con la imitación y el orgullo. El niño o el adulto necesitan seguir un modelo a seguir a lo largo de todas las etapas de su vida ([2]).

Seguir un modelo positivo es el mejor elemento para la reforma, además de satisfacer la necesidad innata mencionada anteriormente ([3]), dado que el niño tiene una maravillosa capacidad de imitar consciente o inconscientemente ([4]). Los niños piensan que lo que hacen los adultos siempre es correcto, puesto que piensan que los padres, las madres, los abuelos y los hermanos mayores son gente perfecta.

Académicos y estudiosos de la educación aconsejan a los padres a criar a los niños mayores con cuidado sea este un niño o una niña, porque generalmente sus hermanos menores lo imitarán y se serán afectados por su carácter ([5]).

Los padres deben seguir el Islam y ser honestos en cada detalle grande o pequeño, para que su hijo se crie de una manera Islámica completa ([6]). Si uno de ellos está cometiendo un pecado o incurriendo en un error debe ocultarlo de sus hijos, como fumar, beber alcohol, abandonar las oraciones, etc.…

Mientras mayor es el niño obtiene, más es la gente que admira y toma como modelos de conducta, como amigos, profesores y vecinos. Abuelos y abuelas también participan en la educación del niño porque son modelos a seguir para él; afectan su comportamiento debido a la estrecha relación que tienen con el niño. Los funcionarios y niñeras también pueden afectar al niño, su cuidado por el niño hace que este los imite citando lo que dicen o haciendo lo que hacen de acuerdo con la fortaleza de la relación entre el niño y ellos, su grado de interacción y cuanto los ama ([7]).

En primer lugar y ante todo, el padre/educador debe orientar a su niño para seguir los pasos del primer educador de la humanidad, el Profeta Muhammed (la paz sea con él) y sus compañeros. Él debería contarle sobre sus historias de vida, enseñarle sobre las batallas y cada enseñanza profética implícitas en estas historias de vida. Él le debe iluminar sobre la Sunna (enseñanza profética), los modales ejemplares del Profeta Muhammed (la paz sea con él) y la costumbres de los compañeros y cómo escucharon cada lección por el Profeta (la paz sea con él)  ([8]). Si el padre/educador enseña al niño un determinado comportamiento Profética o moral, el padre también debe seguir tal comportamiento, para reafirmar este rasgo bueno en el carácter del niño, como los niños buscan a sus padres y los imitan, así que debemos asegurarnos de que ellos vean lo mejor en nosotros tanto como podamos.

Es un error muy grande cuando los padres admiran imitación de su hijo de un jugador, cantante o artista, incluso si esta imitación es graciosa, debido a que sería inculcar amor por un mal ejemplo o un carácter semejante en el niño sin ni siquiera darse cuenta. También es incorrecto comprar ropa y herramientas que llevan los nombres de los incrédulos, desviados y perversos o vestir a los niños como ellos, porque conducirá a los niños a seguir esos ejemplos negativos ([9]).

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([1]) Al-Tawyih Ghayr Al-Mubasher por Abullah Ben Hamid: página 80.

([2]) Usul Al-Tarbia Al-Islamia por Abdul Rahman Al-Nahlawi: página 257.

([3]) Tarbiat Al-Aulad Fil Islam por Abdullah Elwan: 2/632.

([4]) Manhay Al-Tarbia Al-Islamia por Mohamed Qutb: 353 de página.

([5]) Tarbiat Al-Aulad Fil Islam por Abdullah Elwan: 2/632, Akhlaq Al-Muslim por Mohamed Saíd Mabiiad: página 11.

([6]) Manhay Al-Tarbia Al-Nabawiiah, por Mohamed Nour Swaid: página 313.

([7]) Dowr Al-Bayt Al-Muslim Fi Tarbiat Al-Tefl Al-Muslim por Jalid Al-Shantout: página 42-43.

([8]) Tarbiat Al-Aulad Fil Islam por Abdullah Elwan: 2/630-631.

([9]) Min Ajta’na Fi Tarbiat Auladan por Mohamed Al-Sahim: página 88-89.